Kategori Video: Standard 4 SKPMg2 2016 Aspek 4.2.1: Guru megawal proses pembelajaran secara terancang (0)
- Subjek
- Prasekolah
- Bahasa Melayu
- Bahasa Inggeris
- Pendidikan Muzik
- Pendidikan Islam
- Matematik
- Matematik Tambahan
- Sains
- Sejarah
- Fizik
- Kimia
- Biologi
- Penggunaan VLE
- Pendidikan Seni Visual
- SPOTLIGHT PdP e-Guru
- LINUS
- Tahap
- Standard 4 SKPM 2010
- Aspek 4.1: Penglibatan Murid
- Aspek 4.2: Penguasaan Pembelajaran Murid
- Aspek 4.3: Hasil Kerja Murid
- Aspek 4.4 : Perancangan Dan Persediaan Guru
- Aspek 4.5: Kaedah Penyampaian
- Aspek 4.6 : Kemahiran Komunikasi
- Aspek 4.7: Penggunaan Sumber Pendidikan
- Aspek 4.8: Pentaksiran
- Aspek 4.9 :Teknik Penyoalan
- Aspek 4.10: Penguasaan Isi Kandungan
- Aspek 4.11: Pengurusan Kelas (Bilik Darjah/ Makmal/ Bengkel/Padang)
- Aspek 4.12: Amalan Profesionalisme Keguruan
- Standard 4 SKPMg2 2016
- Aspek 4.1: Guru Sebagai Perancang
- Aspek 4.1.1: Guru merancang perlaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik
- Aspek 4.2: Guru Sebagai Pengawal
- Aspek 4.2.1: Guru megawal proses pembelajaran secara terancang
- Aspek 4.2.2: Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang
- Aspek 4.3: Guru Sebagai Pembimbing
- Aspek 4.3.1: Guru membimbing murid secara profesional dan terancang
- Aspek 4.4: Guru Sebagai Pendorong
- Aspek 4.4.1: Guru mendorong minda murid melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang
- Aspek 4.4.2: Guru mendorong emosi murid melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang
- Aspek 4.5: Guru Sebagai Penilai
- Aspek 4.5.1: Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang
- Aspek 4.6: Murid Sebagai Pembelajar Aktif
- Aspek 4.6.1: Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan
Pautan
Jumlah Pelawat
000550806 Sejak April 2013
PENAFIAN : Kerajaan Malaysia dan Bahagian Teknologi Pendidikan adalah tidak bertanggungjawab bagi apa-apa kehilangan atau kerugian yang disebabkan oleh penggunaan mana-mana maklumat yang diperolehi dari laman web ini. Syarikat-syarikat yang dirujuk dalam laman web ini tidak boleh dianggap sebagai agen ataupun syarikat yang disyorkan oleh Kementerian Pendidikan.
Laman web ini sesuai dipapar menggunakan pelayar Mozilla Firefox 3+ dengan resolusi 1280 X 960 atau Chrome
Web: 33ms DB: 5.04ms